вторник, 26 мая 2020 г.
5 клас українська мова
25/05. Контрольна робота. Складне речення. Пряма мова. Діалог. ( Тести подані вище).
26/05. Замість контрольного переказу написати твір " Я на карантині".
27/05. Повторення в кінці року. Стор.225, вправи 519, 521.
28/05. Повторення вивченого. Вправи526, 530.
7 -А клас українська мова
26/05. Контрольна робота. Службові частини мови. (Тести подані вище).
28/05. Замість контрольного переказу написати твір " Я на карантині".
29/05. Узагальнення й систематизація вивченого. Частини мови, правопис і використання їх у мовленні. Стор. 194, вправи 363, 365, 367.
Українська література
26/05. Література рідного краю. Знайомитись із творами письменників - земляків.
28/05. Підсумковий урок.
8 - А клас українська мова
25/05. Замість контрольного переказу написати твір " Я на карантині".
27/05. Повторення вивченого. Підсумковий урок. Стор. 254. Вправи 459, 476.
Українська література
25/05. Література рідного краю. Ознайомлення з творами письменників - земляків. Читати твори письменників - земляків.
27/05. Підсумковий урок.
11 - Б клас українська мова
25/05. Розвиток мовлення. Дискусія з теми " Чи потрібно бути мовно стійким?". Написати своє міркування.
29/05. Підсумковий урок.
Українська література
25/05. Контрольна робота. Творчість Стуса. Сучасна українська література. ( Тести подані вище).
29/05. Література рідного краю. Сучасні твори поетів - земляків. Підсумковий урок.
25/05. Контрольна робота. Складне речення. Пряма мова. Діалог. ( Тести подані вище).
26/05. Замість контрольного переказу написати твір " Я на карантині".
27/05. Повторення в кінці року. Стор.225, вправи 519, 521.
28/05. Повторення вивченого. Вправи526, 530.
7 -А клас українська мова
26/05. Контрольна робота. Службові частини мови. (Тести подані вище).
28/05. Замість контрольного переказу написати твір " Я на карантині".
29/05. Узагальнення й систематизація вивченого. Частини мови, правопис і використання їх у мовленні. Стор. 194, вправи 363, 365, 367.
Українська література
26/05. Література рідного краю. Знайомитись із творами письменників - земляків.
28/05. Підсумковий урок.
8 - А клас українська мова
25/05. Замість контрольного переказу написати твір " Я на карантині".
27/05. Повторення вивченого. Підсумковий урок. Стор. 254. Вправи 459, 476.
Українська література
25/05. Література рідного краю. Ознайомлення з творами письменників - земляків. Читати твори письменників - земляків.
27/05. Підсумковий урок.
11 - Б клас українська мова
25/05. Розвиток мовлення. Дискусія з теми " Чи потрібно бути мовно стійким?". Написати своє міркування.
29/05. Підсумковий урок.
Українська література
25/05. Контрольна робота. Творчість Стуса. Сучасна українська література. ( Тести подані вище).
29/05. Література рідного краю. Сучасні твори поетів - земляків. Підсумковий урок.
пятница, 22 мая 2020 г.
Тести дя учнів 5 класу
join.naurok.ua 4356855 join.naurok.ua 2541679 join.naurok.ua 2373916
join.naurok.ua 4199871
Тести для учнів 7-А класу
join.naurok.ua 6780245 join.naurok.ua 5654055 join.naurok.ua 7003310
join.naurok.ua 9369299 join.naurok.ua 9084098
join.naurok.ua 4356855 join.naurok.ua 2541679 join.naurok.ua 2373916
join.naurok.ua 4199871
Тести для учнів 7-А класу
join.naurok.ua 6780245 join.naurok.ua 5654055 join.naurok.ua 7003310
join.naurok.ua 9369299 join.naurok.ua 9084098
среда, 20 мая 2020 г.
11 - Б клас тести
join.naurok.ua 2868120 join.naurok.ua 9518223 join.naurok.ua 2985592
join.naurok.ua 9066986
join.naurok.ua 2868120 join.naurok.ua 9518223 join.naurok.ua 2985592
join.naurok.ua 9066986
Тестові завдання 11 клас
join.naurok.ua 8827987 join.naurok.ua 5384852 join.naurok.ua 7880234
join.naurok.ua 7696787 join.naurok.ua 7906068
join.naurok.ua 8827987 join.naurok.ua 5384852 join.naurok.ua 7880234
join.naurok.ua 7696787 join.naurok.ua 7906068
понедельник, 18 мая 2020 г.
5 клас українська мова
18/05. Діалог. Тире при діалозі. Вивчити матеріал параграфа 44, вправи 513, 514 ( усно), вправа 515 ( письмово).
20/05. Діалог. Тире при діалозі. Тренувальні вправи. Повторити правила, вправа 516.
21/05. Читання текстів, які містять діалог. Виписати з укр. л-ри невеликий діалог.
7-А клас українська мова
19/05. Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Виразне читання текстів з вигуками. Вивчити матеріал параграфа 42, вправи 344, 346.
21/05. Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках. Вивчити правила, параграф 43. Вправи 351, 355.
Українська література
19/05. Андрій Малишко. Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності у вірші " Чому , сказати, й сам не знаю...". Виразно читати й аналізувати позію. Вивчити напам'ять одну поезію А.Малишка (на вибір).
21/05. Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам'яті. Ліризм позій А. Малишка. Виписати з позій художні засоби.
8-А клас українська мова
18/05. Залікова контрольна робота : редагування тексту (замість контрольного диктанту). Уже надруковано, виконуйте.
20/05. Тематична контрольна робота. Речення з відокремленими членами ( тестові завдання).
Українська літратура
18/05. Валентин Чемерис. " Вітька + Галя, або Повість про перше кохання". Образи Вітьки Горобця, Федька Котигорошка, Галі Козачок.
20/05. Контрольний твір. Написати про свої враження від прочитаного твору В. Чемериса.
Виконати тестові завдання.
11-Б клас українська мова
18/05. Написання та виголошування текстів різних жанрів. Вправа 640.
22/05. Контрольна робота.
Українська література
18/05. Проза, есеїстика : Г. Пагутяк ( "Потрапити в сад", " Косар") ; Ю. Андрухович ("ShevchenkoisOK" ).
22/05. В. Діброва ( " Андріївський узвіз") ; Я. Мельник ( " Далекий простір").
Знати зміст творів. Висловити свої думки про сучасну поезію й прозу.
18/05. Діалог. Тире при діалозі. Вивчити матеріал параграфа 44, вправи 513, 514 ( усно), вправа 515 ( письмово).
20/05. Діалог. Тире при діалозі. Тренувальні вправи. Повторити правила, вправа 516.
21/05. Читання текстів, які містять діалог. Виписати з укр. л-ри невеликий діалог.
7-А клас українська мова
19/05. Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Виразне читання текстів з вигуками. Вивчити матеріал параграфа 42, вправи 344, 346.
21/05. Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках. Вивчити правила, параграф 43. Вправи 351, 355.
Українська література
19/05. Андрій Малишко. Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності у вірші " Чому , сказати, й сам не знаю...". Виразно читати й аналізувати позію. Вивчити напам'ять одну поезію А.Малишка (на вибір).
21/05. Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам'яті. Ліризм позій А. Малишка. Виписати з позій художні засоби.
8-А клас українська мова
18/05. Залікова контрольна робота : редагування тексту (замість контрольного диктанту). Уже надруковано, виконуйте.
20/05. Тематична контрольна робота. Речення з відокремленими членами ( тестові завдання).
Українська літратура
18/05. Валентин Чемерис. " Вітька + Галя, або Повість про перше кохання". Образи Вітьки Горобця, Федька Котигорошка, Галі Козачок.
20/05. Контрольний твір. Написати про свої враження від прочитаного твору В. Чемериса.
Виконати тестові завдання.
11-Б клас українська мова
18/05. Написання та виголошування текстів різних жанрів. Вправа 640.
22/05. Контрольна робота.
Українська література
18/05. Проза, есеїстика : Г. Пагутяк ( "Потрапити в сад", " Косар") ; Ю. Андрухович ("ShevchenkoisOK" ).
22/05. В. Діброва ( " Андріївський узвіз") ; Я. Мельник ( " Далекий простір").
Знати зміст творів. Висловити свої думки про сучасну поезію й прозу.
четверг, 14 мая 2020 г.
11-Б клас українська мова
15/05. Етикетні жанри ( привітання, вибачення ). Опрацювати матеріал параграфів 62-63. Прогляньте вправи 619-624, 731-737. Письмово вправа 727 або 740.
Українська література
15/05. Сучасна українська поезія. Виразно читата й аналізувати поезії. ( І.Римарук, Ю.Андрухович, О.Забужко, О.Ірванець, С.Жадан).
15/05. Етикетні жанри ( привітання, вибачення ). Опрацювати матеріал параграфів 62-63. Прогляньте вправи 619-624, 731-737. Письмово вправа 727 або 740.
Українська література
15/05. Сучасна українська поезія. Виразно читата й аналізувати поезії. ( І.Римарук, Ю.Андрухович, О.Забужко, О.Ірванець, С.Жадан).
Контрольна робота : редагування речень
5 клас. Завдання : правильно поставити пропущені розділові знаки на вивчені правила (у реченнях з однорідними членами, з однорідними членами і узагальнювальними словами при них, у реченнях зі звертаннями, у реченнях зі вставними словами і словосполученнями, між частинами складного речення, у реченнях з прямою мовою).
1. У кожного народу є свої національні святині символи.
2. Україна це рідна мова мальовнича природа талановитий народ народні традиції і символи.
3. На городі красувалися достиглі овочі капуста морква буряки.
4. Мамина пісня батькова хата дідусева казка бабусина вишиванка усе це наша пам'ять.
5. Зоре моя вечірняя зійди над горою ( Т. Шевченко).
6. Україно моя Україно я для тебе на світі живу ( Дмитро Павличко).
7. Здається це річка блищить здалеку тонкою смужкою.
8. Білий пухнастий сніг мабуть скоро розтане.
9. Сонце заходить гори чорніють пташечка тихне поле німіє ( Т. Шевченко).
10. Наступала ніч і над ялинкою піднялась перша зіронька.
11. М. Рильський закликав Як парость виноградної лози, плекайте мову!
12. Я теж попрошу маму піти зі мною до зоопарку заздрісно каже Оленка.
7-А клас. Завдання: виправити орфографічні (написання слів) та пунктуаційні (розділові знаки) помилки, допущені в тексті.
Журавлі
Тільки но сходило сонце, журавлі всі знімалися з місць і вже не ключами а рівними ланцюгами литіли підберати на полі зерна. Годині о десятій ставало дуже парко. Журавка і її подруги починали скаржитися що вони неможуть витримати такої спеки і всі поверталися на свою мілину. Попивши водички старі журавлі спокійно дрімали молодь чистила своє пірячко а журавлихи заводили безконечні розмови. Разом з нашими журавлями, правда, не змішуючись а окремими невеличкими групами, стояли красавки - журавлі з азіатських степів. Приводів для розмов було безліч і про домівку і про перелітні шляхи. Адже азіатські журавлі летіли не понад чорним і середземним морями а над кавказом та малою азією й стрівалися з нашими вже в африці.
8 - клас. Завдання : виправити орфографічні ( написання слів) та пунктуаційні (розділові знаки) помилки, допущені в тексті.
Попереду за річкою танули ліси що тяглися звідси і вгору понад ворсклою і вниз до дніпра.
Завюнився під ногами розсипчастий пісок берега. Річки схованої в берегах ще невидно було але вона вже відчувалася по свіжості й прохолоді, якою потягло від неї. Ліс наблизившись перетворився з синього в зелений. Його соковиті хащі по той бік річки прокидаючись поповнилися пташиним тисячоголосим гомоном особливо соловїними трелями. Зелений світ умитий росами лящав висвистував видзвонював лунко переливався щедрою розмаїтістю акордів ладів і тонів. Птаство радіючи весні творило музику краси дивовижної соловї аж заходились зозулі кували торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба.
Схід все ясніше розцвітався рожевим світла більшало не втомна пташина музика напливаючи із зелених глибин мов би привертала веснянку.
5 клас. Завдання : правильно поставити пропущені розділові знаки на вивчені правила (у реченнях з однорідними членами, з однорідними членами і узагальнювальними словами при них, у реченнях зі звертаннями, у реченнях зі вставними словами і словосполученнями, між частинами складного речення, у реченнях з прямою мовою).
1. У кожного народу є свої національні святині символи.
2. Україна це рідна мова мальовнича природа талановитий народ народні традиції і символи.
3. На городі красувалися достиглі овочі капуста морква буряки.
4. Мамина пісня батькова хата дідусева казка бабусина вишиванка усе це наша пам'ять.
5. Зоре моя вечірняя зійди над горою ( Т. Шевченко).
6. Україно моя Україно я для тебе на світі живу ( Дмитро Павличко).
7. Здається це річка блищить здалеку тонкою смужкою.
8. Білий пухнастий сніг мабуть скоро розтане.
9. Сонце заходить гори чорніють пташечка тихне поле німіє ( Т. Шевченко).
10. Наступала ніч і над ялинкою піднялась перша зіронька.
11. М. Рильський закликав Як парость виноградної лози, плекайте мову!
12. Я теж попрошу маму піти зі мною до зоопарку заздрісно каже Оленка.
7-А клас. Завдання: виправити орфографічні (написання слів) та пунктуаційні (розділові знаки) помилки, допущені в тексті.
Журавлі
Тільки но сходило сонце, журавлі всі знімалися з місць і вже не ключами а рівними ланцюгами литіли підберати на полі зерна. Годині о десятій ставало дуже парко. Журавка і її подруги починали скаржитися що вони неможуть витримати такої спеки і всі поверталися на свою мілину. Попивши водички старі журавлі спокійно дрімали молодь чистила своє пірячко а журавлихи заводили безконечні розмови. Разом з нашими журавлями, правда, не змішуючись а окремими невеличкими групами, стояли красавки - журавлі з азіатських степів. Приводів для розмов було безліч і про домівку і про перелітні шляхи. Адже азіатські журавлі летіли не понад чорним і середземним морями а над кавказом та малою азією й стрівалися з нашими вже в африці.
8 - клас. Завдання : виправити орфографічні ( написання слів) та пунктуаційні (розділові знаки) помилки, допущені в тексті.
Попереду за річкою танули ліси що тяглися звідси і вгору понад ворсклою і вниз до дніпра.
Завюнився під ногами розсипчастий пісок берега. Річки схованої в берегах ще невидно було але вона вже відчувалася по свіжості й прохолоді, якою потягло від неї. Ліс наблизившись перетворився з синього в зелений. Його соковиті хащі по той бік річки прокидаючись поповнилися пташиним тисячоголосим гомоном особливо соловїними трелями. Зелений світ умитий росами лящав висвистував видзвонював лунко переливався щедрою розмаїтістю акордів ладів і тонів. Птаство радіючи весні творило музику краси дивовижної соловї аж заходились зозулі кували торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба.
Схід все ясніше розцвітався рожевим світла більшало не втомна пташина музика напливаючи із зелених глибин мов би привертала веснянку.
вторник, 12 мая 2020 г.
5 клас українська мова
12/05. Залікова контрольна робота : редагування тексту (замість контрольного диктанту). Текст буде надруковано.
13/05. Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою. Вивчити матеріал параграфа 43, стор. 219-220. Виконати вправи 507(усно), 508, 509.
14/05. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Тренувальні вправи. Повторити правила. Виконати вправу 512.
7-А клас українська мова
12/05. Залікова контрольна робота : редагування тексту (замість контрольного диктанту). Текст буде надруковано.
14/05. Правопис часток не і ні з різними частинами мови. Вивчити матеріал параграфа 41.
337, 339, 341.
15/05. Правопис часток. Написання часток -бо, -но, -то, -от, -таки. Вивчити правила параграфа 40. Виконати вправи 329, 330, 332.
Українська література
12/05. Розвиток мовлення. Контрольний письмовий твір на тему: " Богатир Карпат Іван Сила".
!4/05. Андрій Малишко. Відомий український поет і його пісні, що стали народними. Оспівування любові до матері, її щирих почуттів до своєї дитини у " Пісні про рушник".
8-А клас українська мова
13/04. Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Речення з відокремленими членами". Послідовність синтаксичного розбору простого речення, ускладненого відокремленими другорядними членами. Матеріал підручника, стор. 252. Повторити параграфи 34 - 38. Запитання на стор. 253, виконати вправу 455 (письмово першу зірочку).
Українська література
13/04. Валентин Чемерис. " Вітька + Галя, або Повість про перше кохання". Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору. Прочитати повість і знати зміст, скласти план за прочитаним.
12/05. Залікова контрольна робота : редагування тексту (замість контрольного диктанту). Текст буде надруковано.
13/05. Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою. Вивчити матеріал параграфа 43, стор. 219-220. Виконати вправи 507(усно), 508, 509.
14/05. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Тренувальні вправи. Повторити правила. Виконати вправу 512.
7-А клас українська мова
12/05. Залікова контрольна робота : редагування тексту (замість контрольного диктанту). Текст буде надруковано.
14/05. Правопис часток не і ні з різними частинами мови. Вивчити матеріал параграфа 41.
337, 339, 341.
15/05. Правопис часток. Написання часток -бо, -но, -то, -от, -таки. Вивчити правила параграфа 40. Виконати вправи 329, 330, 332.
Українська література
12/05. Розвиток мовлення. Контрольний письмовий твір на тему: " Богатир Карпат Іван Сила".
!4/05. Андрій Малишко. Відомий український поет і його пісні, що стали народними. Оспівування любові до матері, її щирих почуттів до своєї дитини у " Пісні про рушник".
8-А клас українська мова
13/04. Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Речення з відокремленими членами". Послідовність синтаксичного розбору простого речення, ускладненого відокремленими другорядними членами. Матеріал підручника, стор. 252. Повторити параграфи 34 - 38. Запитання на стор. 253, виконати вправу 455 (письмово першу зірочку).
Українська література
13/04. Валентин Чемерис. " Вітька + Галя, або Повість про перше кохання". Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору. Прочитати повість і знати зміст, скласти план за прочитаним.
четверг, 7 мая 2020 г.
11 -Б клас
join.naurok.ua 241245 join.naurok.ua 618396 join.naurok.ua 442166 join.naurok.ua 143184 join.naurok.ua 310955
join.naurok.ua 241245 join.naurok.ua 618396 join.naurok.ua 442166 join.naurok.ua 143184 join.naurok.ua 310955
Дорогі діти! Залишилось небагато часу до завершення навчального року. Ваша робота за період карантину буде оцінена. Усі роботи, які ви виконували в робочих зошитах, сфотографуйте й надішліть на мою електронну пошту. У зошитах повинні були записані дати, теми і виконані роботи як з мови, так і з літератури.
Регулярно давалися тестові завдання як для перевірки засвоєного матеріалу, так і контрольні роботи. На жаль, не всі учні відповідально ставляться до роботи. Дехто взагалі проігнорував, жодного тесту не виконав. Час для виправлення ситуації ще є. Будь ласка, виконуйте всі завдання, пишіть своє прізвище, а не надумане, готові відповіді подавайте один раз, а не по декілька варіантів. Як можна оцінити такі роботи?
Якщо щось не зрозуміло, можна зателефонувати або написати повідомлення.
Ще раз подаю мої контакти:
телефон - 0953278750
вайбер
email - Lubovvihor@jmail.com
Регулярно давалися тестові завдання як для перевірки засвоєного матеріалу, так і контрольні роботи. На жаль, не всі учні відповідально ставляться до роботи. Дехто взагалі проігнорував, жодного тесту не виконав. Час для виправлення ситуації ще є. Будь ласка, виконуйте всі завдання, пишіть своє прізвище, а не надумане, готові відповіді подавайте один раз, а не по декілька варіантів. Як можна оцінити такі роботи?
Якщо щось не зрозуміло, можна зателефонувати або написати повідомлення.
Ще раз подаю мої контакти:
телефон - 0953278750
вайбер
email - Lubovvihor@jmail.com
понедельник, 4 мая 2020 г.
Тестові завдання
5 клас join.naurok.ua 198491 join.naurok.ua 106631 join.naurok.ua 328072
8-А клас join.naurok.ua 407271 join.naurok.ua 304933
5 клас join.naurok.ua 198491 join.naurok.ua 106631 join.naurok.ua 328072
8-А клас join.naurok.ua 407271 join.naurok.ua 304933
5 клас українська мова
04/05. Кома між частинами складного речення, з'єднаними безсполучниковим і сполучниковим зв'язком. Вивчити правила на стор.216, вправи 498, 500, 503.
06/05. Кома між частинами складного речення. Тренувальні вправи. Повторити правила параграфа 42. Виконати тести.
07/05. Розвиток мовлення. Пиьмовий твір - роздум на тему, пов'язану з життєвим доcвідом учнів. Прочитати пояснення на стор. 127. Вправа 267(усно). Написати твір на одну із тем (вправа 269).
8-А клас. Українська мова
04/05. Відокремлені уточнювальні члени речення. Вивчити правила параграфа 38, стор.248-249. Виконати вправи 447, 448, 449.
06/05. Відокремлені уточнювальні члени речення. Тренувальні вправи. Повторити правила параграфа 38. Виконати тести.
Українська література.
04/05. Український гумор. Валентин Чемерис. Основні відомості про письменника. (Основне записати). " Вітька + Галя, або Повість про перше кохання" - гумористична повість про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі: дружбу і перше кохання. Прочитати половину твору, скласти план за прочитаним.
06/04. Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору. Закінчити читати повість, складаючи план за прочитаним.
11-Б клас. Українська мова
04/05. Оцінювальні жанри ( похвала, осуд, рецензія, характеристика). Опрацювати матеріал параграфів 59, 60, 61. Переглянути вправи. Письмово вправа 699.
08/05. Розвиток мовлення. Письмове складання характеристики. Письмово вправа 714.
Українська література.
04/05. Сучасна українська література. Історико - культурна ситуація наприкінці ХХ - на початку ХХІ ст. ( на шляху нового відродження). З'ява нового літературного покоління. Найвагоміші здобутки сучасної літератури. Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем. Література елітарна, вишукана, високохудожня. Література масова, популярна ( її інтенсивний розвиток). Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси.
Т.Л.: постмодернізм, література елітарна, масова. Опрацювати вступну тему, скласти тези.
08/05. Поезія. І. Римарук ( " Обнови"), Ю. Андрухович ( " Астролог", " Пісня мандрівного спудея"), О. Забужко (" Рядок з автобіографії", " Читаючи історію"), О. Ірванець (" До французького шансоньє"), С. Жадан ( " Музика, очерет...", " Смерть моряка". Виразно читати й аналізувати поезії.
04/05. Кома між частинами складного речення, з'єднаними безсполучниковим і сполучниковим зв'язком. Вивчити правила на стор.216, вправи 498, 500, 503.
06/05. Кома між частинами складного речення. Тренувальні вправи. Повторити правила параграфа 42. Виконати тести.
07/05. Розвиток мовлення. Пиьмовий твір - роздум на тему, пов'язану з життєвим доcвідом учнів. Прочитати пояснення на стор. 127. Вправа 267(усно). Написати твір на одну із тем (вправа 269).
8-А клас. Українська мова
04/05. Відокремлені уточнювальні члени речення. Вивчити правила параграфа 38, стор.248-249. Виконати вправи 447, 448, 449.
06/05. Відокремлені уточнювальні члени речення. Тренувальні вправи. Повторити правила параграфа 38. Виконати тести.
Українська література.
04/05. Український гумор. Валентин Чемерис. Основні відомості про письменника. (Основне записати). " Вітька + Галя, або Повість про перше кохання" - гумористична повість про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі: дружбу і перше кохання. Прочитати половину твору, скласти план за прочитаним.
06/04. Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору. Закінчити читати повість, складаючи план за прочитаним.
11-Б клас. Українська мова
04/05. Оцінювальні жанри ( похвала, осуд, рецензія, характеристика). Опрацювати матеріал параграфів 59, 60, 61. Переглянути вправи. Письмово вправа 699.
08/05. Розвиток мовлення. Письмове складання характеристики. Письмово вправа 714.
Українська література.
04/05. Сучасна українська література. Історико - культурна ситуація наприкінці ХХ - на початку ХХІ ст. ( на шляху нового відродження). З'ява нового літературного покоління. Найвагоміші здобутки сучасної літератури. Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем. Література елітарна, вишукана, високохудожня. Література масова, популярна ( її інтенсивний розвиток). Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси.
Т.Л.: постмодернізм, література елітарна, масова. Опрацювати вступну тему, скласти тези.
08/05. Поезія. І. Римарук ( " Обнови"), Ю. Андрухович ( " Астролог", " Пісня мандрівного спудея"), О. Забужко (" Рядок з автобіографії", " Читаючи історію"), О. Ірванець (" До французького шансоньє"), С. Жадан ( " Музика, очерет...", " Смерть моряка". Виразно читати й аналізувати поезії.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)