5 клас Українська мова
27/04. Розвиток мовлення. Лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів. Стор. 210. Вправи 488-491(усно). Вправа 492.
28/04. Контрольна робота. Повторити вивчене ( параграфи 38-41). Виконати тестові завдання.
29/04. Розвиток мовлення. Складання інформаційного повідомлення до шкільного веб-сайта про цікавий випадок із життя класу ( з використанням вставних слів і словосполучень).. Стор. 164. вправа 374, 375-376 (усно). Вправа378.
30/04. Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв"язком. Вивчити правила параграфа 42. Виконати вправи 496, 497.
7-А клас
Українська мова.
28/04. Розвиток мовлення. Докладний усний переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму (за простим планом). Вправа 417 (завдання 3).
30/04. Розрізнення сполучників і однозвучних слів. Синонімічні й антонімічні сполучники. Вивчити правила на стор.164. Вправи 305,306.
Українська література
28/04. Лицар духу українського народу Олена Теліга. Вірш " Сучасникам" як моральний заповіт нащадкам. Ідея оптимізму й життєлюбства через художнє слово в поезії " Радість".
Опрацювати матеріал підручника, Знати про поетесу, законспектувати. Виразно читати й аналізувати поезії.
30/04. Олександр Гаврош. Життєвий і творчий шлях письменника. " Неймовірні пригоди Івана Сили". Повість про пригоди українського силача, що став чемпіоном Європи з кількох видів спорту, об'їздив півсвіту, здобувши безліч перемог. Знати про письменника, основне записати. Читати текст, складаючи план. Прочитати половину тексту.
8-А клас Українська мова
27/04. Відокремлені обставини. Тенувальні вправи. Повторити вивчене, виконати вправи 430, 433.
29/04. Розвиток мовлення. Контрольний письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень. Написати твір-опис своєї вулиці.
Українська література
27/04. Юрій Винничук. " Місце для дракона". Алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя. Вміти характеризувати образи.
29/04. Урок позакласного читання. Оксана Думанська. " Школярка з передмістя". Прочитати твір.
11-Б клас Українська мова
27/04. Розвиток мовлення. Складання електронних листів різної тематики. Виконати вправу 679.
Українська література
27/04. Василь Стус. Узагальнені образи крізь призму індивідуальної долі. Поезія Стуса - зразок "стоїчної" поезії у світовій ліриці. Вірші "Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...", "Господи, гніву пречистого...". Стан активної позиції ліричного героя. Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе,надія на здолання всіх перешкод. Упевненість у власному виборі. Приклад великої мужності й сили духу.
Теорія літератури: екзистенційні ідеї в художньому творі.
Виразно читати й аналізувати твори. Вивчити напам"ять одну поезію (на вибір).
27/04. Розвиток мовлення. Лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів. Стор. 210. Вправи 488-491(усно). Вправа 492.
28/04. Контрольна робота. Повторити вивчене ( параграфи 38-41). Виконати тестові завдання.
29/04. Розвиток мовлення. Складання інформаційного повідомлення до шкільного веб-сайта про цікавий випадок із життя класу ( з використанням вставних слів і словосполучень).. Стор. 164. вправа 374, 375-376 (усно). Вправа378.
30/04. Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв"язком. Вивчити правила параграфа 42. Виконати вправи 496, 497.
7-А клас
Українська мова.
28/04. Розвиток мовлення. Докладний усний переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму (за простим планом). Вправа 417 (завдання 3).
30/04. Розрізнення сполучників і однозвучних слів. Синонімічні й антонімічні сполучники. Вивчити правила на стор.164. Вправи 305,306.
Українська література
28/04. Лицар духу українського народу Олена Теліга. Вірш " Сучасникам" як моральний заповіт нащадкам. Ідея оптимізму й життєлюбства через художнє слово в поезії " Радість".
Опрацювати матеріал підручника, Знати про поетесу, законспектувати. Виразно читати й аналізувати поезії.
30/04. Олександр Гаврош. Життєвий і творчий шлях письменника. " Неймовірні пригоди Івана Сили". Повість про пригоди українського силача, що став чемпіоном Європи з кількох видів спорту, об'їздив півсвіту, здобувши безліч перемог. Знати про письменника, основне записати. Читати текст, складаючи план. Прочитати половину тексту.
8-А клас Українська мова
27/04. Відокремлені обставини. Тенувальні вправи. Повторити вивчене, виконати вправи 430, 433.
29/04. Розвиток мовлення. Контрольний письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень. Написати твір-опис своєї вулиці.
Українська література
27/04. Юрій Винничук. " Місце для дракона". Алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя. Вміти характеризувати образи.
29/04. Урок позакласного читання. Оксана Думанська. " Школярка з передмістя". Прочитати твір.
11-Б клас Українська мова
27/04. Розвиток мовлення. Складання електронних листів різної тематики. Виконати вправу 679.
Українська література
27/04. Василь Стус. Узагальнені образи крізь призму індивідуальної долі. Поезія Стуса - зразок "стоїчної" поезії у світовій ліриці. Вірші "Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...", "Господи, гніву пречистого...". Стан активної позиції ліричного героя. Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе,надія на здолання всіх перешкод. Упевненість у власному виборі. Приклад великої мужності й сили духу.
Теорія літератури: екзистенційні ідеї в художньому творі.
Виразно читати й аналізувати твори. Вивчити напам"ять одну поезію (на вибір).
